Вежливость не рождается сама собой. Её воспитывают с раннего возраста в семье, в детском саду, чтобы человек – будь то маленький или взрослый – дарил окружающим искреннюю улыбку. И кому, как не воспитателям, заниматься этим важным и нужным делом.

   « Будьте вежливы», как часто эти слова говорим мы детям.               Вежливость – это и проявление уважения, и готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, это деликатность, такт. И,  конечно же, своевременное и уместное речевое проявление – речевой этикет – неотъемлемый элемент вежливости.

   «Спасибо», «извините», «будьте любезны» - привычные для всех слова, но как приятно их слышать.

   Очень важно формировать в детях умение общаться. Тогда нас будет окружать атмосфера теплоты и доброжелательности.

   Много лет я работаю с детьми, имеющими   речевые нарушения.                         На практике убедилась, что дети должны иметь возможность общаться в детском саду не только со своими сверстниками, но и с детьми младше себя и старше – совместные праздники, выставки, театрализованная деятельность. Это даёт положительную динамику для развития речи, совершенствуя и обогащая её, помогает ребёнку стать общительным, развивает уверенность в своих силах.