ÒУчитель математики МКОУСОШ №1
г. Лиски Пшеничных Т. В. Ò«Деление десятичных дробей на натуральные числа» Ò ÒТип урока Ò Òурок открытия новых знаний ÒЦель Ò ÒФормирование умения применять правило деления десятичной дроби на натуральное число Ò ÒЗадачи
ÒОбразовательные: Òпомочь сформулировать правило деления десятичной дроби на натуральное число, Òнаучить применять данное правило при выполнении заданий. ÒРазвивающие: Òсоздать условия для развития навыков самостоятельной работы, самоконтроля и самооценки, развития интеллектуальных качеств: внимания, воображения, памяти, умения анализировать, обобщать, выделять главное. ÒВоспитательные: Òсоздать условия для развития познавательного интереса к предмету и уверенности в своих силах, формирования положительного мотива учения. ÒСоциализации: приобретение опыта взаимодействия, совместной деятельности и общения со сверстниками; Ò  Ò ÒПланируемые результаты ÒПредметные: знать правило деления десятичных дробей на натуральное число. Уметь: делить десятичную дробь на натуральное число ÒЛичностные:  Умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие. ÒМетапредметные: уметь применять действие новые способы действия в решении жизненных задач Ò Ò ÒОбразовательная технология Ò ÒТехнология деятельностного подхода Ò ÒРесурсы (оснащение) Ò ÒДокумент-камера, проектор, компьютер Ò ÒХод урока:
Ò1. Организационный момент. Ò 2. Актуализация знаний. Ò3. Целеполагание и мотивация. Ò4. Работа по теме урока. Ò5.Физминутка. Ò6. Усвоение новых знаний и способов действий. Ò7. Организация первичного контроля. Ò8. Итог урока. Рефлексия. Ò9. Домашнее задание. Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò  Ò5.Физкультминутка Ò  Ò

 

Ò