Цель: познакомить учащихся с птицами и их приспособлениями к полёту.

Учащиеся заполняют таблицу и вносят в неё всё, что узнали о птицах. Читают информацию в учебнике.Учебник поможет побольше узнать о птицах.

Учитель рассказывает учащимся о карликах и гигантах среди птиц. Это клибри и африканский страус.

Учащиеся выделяют группы птиц. Это – наземные, околоводные, древесные и хищные птицы. Главное изобретение птиц- перья. Большое значение для птиц имеютоблегчённый скелет,лёгкий клюв,уменьшённые некоторые внутренние органы.

Учащиеся делают вывод, что мир птиц так многообразен,птицы отличаются размерами,окраской перьев,формой клюва и лап,типом питания. Каждый вид прекрасно приспособился к своей среде обитания.