Тема:  С.Я. Маршак. Сказка о глупом мышонке.                                 

 Целевые установки урока (планируемые результаты):

Предметные: знать, что такое выставка книг, познакомить с творчесвом  С. Я. Маршака полный анализ произведения « Глупый мышонок», уметь выбирать книгу для чтения из ряда предложенных, обосновывать свой выбор,

Метаnредметные регулятивные: в процессе просмотрового чтения опреде­лять задачи работы с изучаемым произведением, формулировать ­ их и выполнять в ходе работы над произведением, осуществлять контроль своего чтения и чтения товарищей по парте при работе в паре, производить коррекцию допущенных ошибок;

познавательные: наблюдать за репликами героев, их поступками, делать выводы об их несуразности и абсурдности в сложившейся ситуации; сравнивать литературные произведения между собой, находить основания для срав­нения, сравнивать иллюстрации художников с текстом произведения, сопоставлять их, находить эпизоды в тексте, соответствующие иллюстрациям:

коммуникативные: в вежливой форме указывать това­рищу по парте на ошибки, допускаемые им при чтении, корректно просить их исправить.

Личностные:замечать юмор в произведении, осозна­вать, через включение каких диалогов и через описание каких поступков героев он проявляется, переносить си­туацию, описанную в произведении, на реальную жизнь, предлагать свои варианты решения возникшей ситуации; понимать иносказательный смысл нравоучения автора произведения, правильно его толковать, давать свои нравствен­ные оценки поступкам героев произведения, обосновывать их: осмыслять глубину мысли мудрых высказываний, предлагать варианты их применения в различных жизненных ситуациях.

Оборудование к уроку: выставка книг по теме урока, презентация, карточки.