"Выдержка из материала:

"Презентация к уроку по технологии «Изготовление подсвечника к Новому году». Данный мастер-класс позволяет на занятиях решать коррекционно - развивающие задачи у детей с задержкой психического развития. На занятии возникает проблема «нужен подарок, но не дорогой, изготовленный собственноручно, быстро и качественно». Мотивацией является то, что каждая учащаяся старается выполнить самый лучший подсвечник и отличного качества. Учащиеся могут определять себестоимость своей поделки и сравнивать с товарами в торговой сети. Анализируя полученную информацию, они могут принять решение о том выгодно ли делать изделие самим или покупать.

"Такие занятия направлены на закрепление умений и навыков, приобретенных раннее, мотивацию учащихся на проектную деятельность, коррекцию и компенсацию имеющихся недостатков у детей с задержкой психического развития специальными педагогическими и психологическими приемами. При этом обучающиеся привыкают к бережливости и экономии, а также получают чувство радости от полученного результата.

"Цели:

"Обучающие:
Выполнение изделия в соответствии с наглядным образцом

"Коррекционно – развивающие:
Развитие мелкой моторики пальцев рук

"Развитие трудовых навыков, мышления и самостоятельной художественной деятельности

"Воспитательные:
Воспитание чувства бережливости и экономии
Отработка практических навыков, приобретённых на уроках технологии

"«Одноразовые» подсвечники можно получить из половинки румяного яблока, лимона.

"Для маленьких свечей можно использовать скорлупу грецких орехов.