Презентация для проведения внеклассного мероприятия: «Биржа знаний»

Автор: Мильштейн Наталия Владимировна

Учитель математики МБОУ «Половодовская ООШ»

Пермского края, Соликамского района

nvm2312m@yandex.ru

Биржа знаний – это интеллектуальная игра для учащихся 5-9-х классов.

Оборудование и дидактический материал:

1. Мультимедиа.
2. Распечатки задач закрытого аукциона.
3. Бейджики для ведущего, директора банка, кассира, экономиста.
4. Листы контроля для жюри (директора банка).
5. Молоток.
6. «деньги».

Правила игры:

Игра состоит из трех раундов - аукционов: открытый аукцион, закрытый аукцион и аукцион престижа.

Перед началом игры необходимо назначить бухгалтера (ученик, подсчитывающий капитал), кассира (ученик, выдающий заработанные «деньги»), директора банка (председатель жюри). После объявления начала игры, кассир выдает каждой команде уставной капитал (у нас уставной капитал был 50 рублей).

Правила открытого аукциона:

После озвучивания задания (лот №1, 2 и т.д.), команды предлагают свою сумму за задачу. Первой отвечает та команда, которая предложит большую сумму. Если команда отвечает неверно, капитан возвращает обозначенную сумму в кассу, право ответа переходит к команде первой поднявшей руку. Если команда отвечает верно, кассир выдает ей разыгрываемую сумму и капитал команды увеличивается.

Правила закрытого аукциона:

Команды предлагают свою сумму за задачу до озвучивания задания (лот №1, 2 и т.д.). Первой отвечает та команда, которая предложит большую сумму. Если команда отвечает неверно, капитан возвращает обозначенную сумму в кассу, право ответа переходит к команде первой поднявшей руку. Если команда отвечает верно, кассир выдает ей разыгрываемую сумму и капитал команды увеличивается.

В аукционе престижа предлагается только одна задача. Каждая команда делает свою ставку, после чего озвучивается задача. По истечении времени команды сдают листы с решениями директору банка. Если команда отвечает неверно, капитан возвращает обозначенную сумму в кассу, если команда отвечает верно, кассир выдает ей разыгрываемую сумму и капитал команды увеличивается.

На обдумывания одного вопроса дается 1-5 мин., по истечении времени учащиеся сдают листы с вариантом ответа.

По окончании игры бухгалтер, кассир и директор банка подсчитывают капитал каждой команды. В это время для осуществления обратной связи участникам предлагается написать отзывы об игре, предложения по проведению следующей игры. Побеждает та команда, чей капитал больше.