Данная тема является начальным этапом в обеспечении систематической функциональной подготовки учащихся. Вводятся понятия "функция", "функциональная зависимость", "независимая переменная", "график функции".

   Рассматриваются способы задания функции. Начинается работа по формированию у учащихся умений находить значение функции, заданной формулой, графиком, по известному значению аргумента, по графику функции определять значение аргумента, если значение функции задано.

   Построение графика линейной функции и чтение графика - важнейшие умения, необходимые учащимся для изучения как других разделов математики, так и смежных дисциплин.