В      данной     презентации    описан    алгоритм     использования активной    оценки    на     учебных    занятиях: постановка    целей учебного  занятия,  элементы  активной  оценки

• §Учитель  определяет  цели учебного занятия и  формулирует их так, чтобы они были понятны учащимся
• §Учитель  определяет  критерии  оценки,  т.е.  те вопросы, на которые необходимо обратить внимание при изучении  учебного  материала (см. учебную  программу)
• §Учитель  создает  атмосферу  сотрудничества 
• §Учитель  владеет  постановкой  ключевых  вопросов
• §Учитель  эффективно  применяет   методы  обратной  связи
• §Учитель  вводит  и  практикует  метод   взаимооценки
• § Учитель  вводит и практикует  метод  самооценки