Цель исследования:

Определить и проверить на практике педагогические условия, способствующие  развитию   творческих   способностей   младшего   школьника .

 Объект исследования: 

 Развитие творческих  способностей  детей школьного возраста. 

Предмет исследования:

 Процесс  развития   творческих   способностей   младшего   школьника .

Гипотеза  исследования: 

Процесс развития творческих способностей младшего школьника будет более эффективным, если :

   созданы условия, способствующие  развитию   творческих   способностей , как в учебной, так и во внеурочной деятельности ученика;

   развивающая работа с детьми строится на диагностической основе;

Задачи:

1. Изучить и проанализировать научно-методическую литературу и практический опыт по проблеме.

2. Определить формы и содержание работы по  развитию   творческих   способностей   младших   школьников,  как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

3. Обеспечить диагностику  развития   творческих   способностей.