Цель: развивать выразительность жестов в мимике, эмоциональную память, наблюдательность

Появляется учитель с мимикой, показывающей грусть, печаль и говорит: «Дети, нравится вам такой учитель?»

Заходит учитель, на лице улыбка: «Здравствуйте, ребята!» А какой учитель вам по душе? Чем он понравился?»

- Что помогло мне более выразительно показать вам моё внутреннее состояние?»

(Мимика)

- А кто знает, что такое мимика?

(Движение мышц лица, выражающее внутреннее душевное состояние)

Поэтому мимику называют языком чувств.

- Посмотрите на доску и по соответствующей мимике на лице угадайте, где радость, грусть, удивление, испуг (слайды).

- По каким признакам вы это определили?