В классе происходит формирование детского коллектива. Во втором классе велась работа по созданию системы традиций класса. Дети знакомились с правилами игры. Они активно включились в процесс совместной деятельности, проводили цикл бесед о дружбе, классный час на тему «Дружба и мы», «Добрые слова».

« Главные двигатели воспитания – чуткость,
отзывчивость, душевная доброта, любовь,
нежность, постоянная готовность прийти
на помощь ребёнку в сочетании с
требовательностью к ребёнку и к самому
себе и ответственностью перед будущим».
Ш.А.Амонашвили