Школьное ученическое самоуправление-  это режим протекания совместной и самостоятельной жизни, в которой каждый ученик может определить свое место и реализовать свои способности и возможности.

 С нашей точки зрения, смысл детского самоуправления состоит не в том, чтобы дети включились в существующие пирамиды отношений руководства - исполнения, а в том, чтобы они приобрели личный опыт демократических отношений и формы его осознания.

Самоуправление в школе - не столько специальная деятельность, сколько поиск гуманистических отношений в различных видах и формах совместной деятельности детей и взрослых.