Главная идея программы по окружающему миру заключается в формировании у детей 6 - 10 лет целостного и системного представления о мире и месте человека в нём. Знания переходят в структуру поведения, у ребенка развивается осознание личностного смысла поступков, вырабатывается умение предвидеть последствия своего поведения. Проектная деятельность обеспечивает развитие познавательных навыков, умений: самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно планировать свою деятельность, самостоятельно приобретать новые знания для решения новых познавательных и практических задач; способствует практической реализации познавательной деятельности ребенка и развивает его индивидуальные интересы.Проекты выполняются учащимися на добровольной основе.