Большое внимание в стандарте уделяется предметно-пространственной среде, которая должна соответствовать запросам современного общества и удовлетворять потребности всех участников образовательного процесса. Определение развивающей предметно-пространственной среды образовательного учреждения.  

     Согласно стандарту устанавливаются определенные требования к организации предметно-пространственной среды в начальной школе.

     Значение развивающей предметно-пространственной среды в начальной школе.

     Преемственость при организации предметно-пространственой среды для дошкольника и младшего школьника с нарушением зрения.