Современная коммуникативная ситуация демонстрирует востребованность аргументативного типа речи, с такими его специфическими чертами, как диалогичность, толерантность, владение системой рассуждения, аргументирования и др. В связи с этими вызовами времени  попытки изучения рассуждения и его специфики в различных аспектах, в том числе и в различных  стилях речи на уроках русского языка в выпускных  классах очень своевременны и актуальны. Именно такой скромный опыт и предлагается учителям русского языка и литературы, работающим в старших классах, как одна из форм подготовки к заданию 25 ЕГЭ и итогового годового сочинения по литературе. Буду рада, если данная презентация кому-нибудь пригодится на уроках или будет полезна при подготовке учеников к ЕГЭ по русскому языку. Спасибо!