Линейное уравнение с одной переменной  (Урок №16) Сформулируйте цели урока: закрепить понятие линейного уравнения; выработать навыки  рения линейного уравнения при различных значениях а и в; развивать логическое мышление. 1. Дать определение уравнения 2. Дать определение корня уравнения  3. Сформулировать свойства равносильности №112, № 124 (устно)Вспомним из курса 6 класса: какое уравнение называется линейным? Уравнения вида ax=b, где x- неизвестное, aи b – некоторые числа, называются линейным уравнением с одним неизвестным.  Решение многих уравнений сводится к решению линейных уравнений .  1- упростить левую и правую части уравнения (раскрыть скобки и привести подобные слагаемые, если они есть); 2 – собрать в левой части уравнения все члены уравнения, содержащие неизвестное, а в правой – не содержащие неизвестное;  3- привести подобные слагаемые в обеих частях  уравнения;  4- разделить обе части уравнения на коэффициент при неизвестном (если он не равен нулю).