Использование  метод пректа на уроках, сотрудничество учителя и учащихся способствуют повышению мотивации учащихся к обучению, организации атмоcферы свободного развития каждого ребенка, сопровождаемой радостью и высоким уровнем позновательной активности учащегося.

Материалы данного исследования имеют не только теоретическую, но и практическую значимость и могут быть использованы учителями английского языка, заинтересованными в применении информационно-коммуникационных технологий для совершенствования иноязычных речевых умений школьников.

Именно испльзование компьютерных технологий позволяет сделать содержание курса нестандартным и привлекательным для ученика.