Цель урока: организация ознакомления учащихся со словами по теме: «Дни недели» и тренировка в их употреблении.

Воспитательные и развивающие задачи урока:

формирование умений общаться на анг­лийском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов младших школьни­ков,

развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования;

обеспечение коммуникативно - психологи­ческой адаптации младших школьников к ново­му языковому миру для преодоления в дальней­шем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения;

 освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьни­кам и необходимых для овладения устной и пись­менной речью на английском языке: формиро­вание некоторых универсальных лингвистиче­ских понятий (звук, буква, слово, предложение, части речи, интонация и т. п. ), наблюдаемых в родном и английском языках;

 приобщение к новому социальному опыту с использованием английского языка,

 формирование речевых, интеллектуаль­ных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений;

 развитие эмоциональной сферы детей в процессе обучающих игр. учебных спектаклей с использованием английского языка;

 приобщение младших школьников к ново­му социальному опыту - за счет проигрывания на английском языке, различных ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного общения.

Практические задачи урока:

организовать ознакомление учащихся с новыми словами по теме «Дни недели» и тренировка в их употреблении в условно - речевых упражнениях;

организовать монологическое высказывание учащихся объемом 7 предложений по ситуации «Планы на неделю» с опорой на образец.

Оборудование: интерактивная доска.