Презентация является  информационным сопровождением к уроку на тему "Зачем человеку скелет?"Данный урок  первый  в разделе: «Опорно-двигательная система».

 Цель: Создание условий для продуктивной аналитической, исследовательской и практической деятельности учащихся через групповое обучение  и взаимный обмен информацией.

 Задачи:

1.Раскрытьсмысл понятия «движение» на примере различных объектов живой и неживой природы;

2.Изучить особенности строения и функций скелета человека;

3.Совершенствовать приемы мыслительной деятельности: анализ и синтез, сравнение, обобщение, систематизация, выявление причинно-следственных связей, поиск аналогов;

4. Формировать умение определять цели и задачи деятельности, выбирать средства реализации цели и применять их на практике;

5. Формировать представления о связи теории с практической жизнью;

6.Совершенствовать умение работать в группе;

7.Воспитывать ответственность, самодисциплину, стремление к самосовершенствованию и укреплению здоровья.

Формы работы на уроке:  фронтальная, работа в группах.

Применяемые технологии :

Технология проблемного обучения

Элементы коммуникативно-диалоговой технологии  (учебная дискуссия)

      Методы: проблемно – исследовательский, аналитический, индуктивный.