Цели урока:

·         активизация познавательной деятельности учащихся посредством игры;

·         систематизация и уточнение полученных по теме знаний;

·         контроль знаний по пройденной теме;

·         формирование умения применять полученные знания  в нестандартной обстановке;

·         развитие логического мышления: умения сравнивать, находить общие черты и различия, систематизировать, делать выводы;

·         формирование мотивации на дальнейшее изучение физики;

·         развитие коммуникативных навыков.

Ход урока:

Правила игры такие же, как в телеигре. Игра включает два тура 1-й тур 25 вопросов, 2-й тур 25 вопросов, объединенных в пять категорий. В каждой категории вопросы имеют разную цену. На игровом поле показаны категории и очки. Игроку нужно выбрать вопрос по категории и по цене. Заработанные очки каждого игрока подсчитывает жюри. В случае, если игрок выбрал вопрос и не ответил на него, то очки у него будут вычитаться.