Химии никоим образом научиться невозможно,
не видав самой практики и не принимаясь
за химические операции.

М.Ломоносов

Задача каждого учителя:

 Совершенствовать качество преподавания предмета химия путем внедрения компьютерых технологий.

Использование информационных технологий для усиления учебной мотивации учащихся

В настоящее время учителя активно используют ЦЛ, как правило, только для внеурочной деятельности школьников, в частности, для организации проектной формы работы. 

Ограничение применения ЦЛ на уроках:

- жесткие временные рамки урока;

-практически полное отсутствие количественного химического эксперимента в базовых учебных программах;

- превалирование иллюстрирующего химического эксперимента, недостаточное внимание к проблемному, поисковому и исследовательскому эксперименту на уроках;

- недостаточная оснащенность кабинетов химии (нет зонда для измерения ОВ потенциала), который не поставляется вместе с основным оборудованием лаборатории; для организации работ по химическому катализу и газовым законам требуется датчик давления, который входит в комплект ЦЛ только для кабинета физики;