Цель: Сформировать  представление о начале политическая раздробленность применительно к древнерусской истории

Тип урока:  урок изучения нового материала

Форма урока:  проблемный урок

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: бригадная, индивидуальная, работа в парах.

Средства обучения: проектор, презентация, учебник, карта

Методы объяснения: проблемный, игровой, исследовательский. объяснительно-иллюстративный, эвристический.

Задачи:

1.     Охарактеризовать обстоятельства, при которых начался процесс раздробления Древнерусского государства и сформулировать основные причины

2.     Показать, какую роль сыграл процесс политической раздробленности в жизни Древнерусского государства.

3.     Формировать у учащихся навыки монологической речи, развивать умения  работы с текстом, картой  и аргументировано отстаивать свою точку зрения.  

4.     Развивать умения работы в группах, находить компромисс в решении; умение слушать друг друга;

5.     Прививать чувство уважения и толерантности к истории и культуре своей Родины.