Тип урока:  урок обобщения, систематизации и  комплексного применения знаний, умений, навыков.

Форма урока: урок – беседа, творческая мастерская.

Ресурсы: учебник «Литература. 5 класс» В. И. Коровина, В. П. Журавлева, В. Я. Коровиной; рабочие тетради по литературе учащихся; толковый словарь В. И. Даля; интерактивная доска ( ИД ).Форма работы: фронтальная, индивидуальная, в парах.

Цели:

1. Определить жанрообразующие признаки баллады.
2. Выявить специфику баллады в творчестве отдельных авторов русской и зарубежной литературы.
3. Сформировать у учащихся умение производить сопоставительный анализ поэтических текстов
4. Способствовать нравственному воспитанию учащихся.