Цели: Обобщить знания учащихся по разделу; развивать творческие способности детей, фантазию, наблюдательность; прививать интерес к чтению.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь читать прозаический текст и текст стихотворения, передавая с помощью интонации настроение поэта и писателя; различать стихотворный и прозаический текст; наблюдать за жизнью слов в художественном тексте, объяснять интересные выражения в лирическом тексте; знать изученные произведения и их авторов.

1) Игра "Азбука в загадках"

2) Игра "Приметы осени"

3) Игра "Чьи стихи?"

4) Упражнения для развития навыка быстрого и выразительного чтения:

а) "Зашумлённый текст"

б) чтение "Вверх ногами"

в) "Чтение с решёткой"

5) Игра "Собери пословицы"

6) Рефлексия