Урок по теме : «Сравнение десятичных дробей»(5 класс)

Цель: учить сравнивать десятичные дроби

Ход урока:

1.Устная работа.

1) Актуализация знаний.

2) Устный счет:

СЛАЙД 1 А) Решите уравнение: (5х+4)-18=76

Б) Выразите в тоннах: 2т4ц=…т;

                                         2т4кг=…т;

                      в метрах:2м3см=…м;

                                        2м3мм=…м.

СЛАЙД 3 В) Найдите равные:

19,300; 19,03; 19,3; 19,0300; 19,003

50,05; 50,550; 50,005; 50,00500450,05000

8,60; 8,06; 8,600;8,006; 8,0060

0,0800; 0,8; 0,008; 0,08000; 0,8000

СЛАЙД 5 Г) Какие числа можно записать короче:

0,70; 0,07070; 6,05; 0,0007;

0,400; 0,004;2,2020; 0,1000;

10,42; 2,3060; 0,0010; 6,7001;

100,0100; 23,400; 7,01030; 20,20;

СЛАЙД 6 Д) Запишите числа в столбик разряд под разрядом:

0,12; 0,7; 3,3333;0,005;

4,666; 0,085; 0,04; 11; 0,016;

9; 2,53; 8,1; 5

Уравняйте количество знаков после запятой.

2.Новый материал.

    СЛАЙД 7   1) Выразите в дециметрах:7см=…дм;70мм=…дм.

7см=70мм, значит 0,7=0,70 (можно отбросить 0)

   СЛАЙД 8   2) Сравните     4,146 и 4,15

Для этого уравняйте количество знаков после запятой и сравните

                                 4.146 < 4,150.

Записать правило сравнения десятичных дробей.

3) Изобразите десятичные дроби на координатном луче: 0,8; 1,5; 2,2; 3,7; 3,70.

Сравните: 0,8 и 1,5; 2,2 и 1,5; 3,7 и 3,70.

СЛАЙД 9 Выводы: 1) равные десятичные дроби на координатном луче изображаются одной точкой;

                 2) меньшая десятичная дробь лежит правее, а большая – правее.

3.Закрепление изученного. СЛАЙД10

Выполнение № 1172(а,б), 1174,1175, 1177, 1182 по учебнику «Математика 5» Виленкин Н.Я. и  др.

4. Обобщение по теме.

Ответить на вопросы после параграфа.

5.Подведение итогов.

6.Домашнее задание:п.31, 1200(а-в), 1206, 1210(а).СЛАЙД 11