Презентация к уроку математики на тему  "Уравнения и их решение"

2 класс

УМК: система развивающего обучения Л.В.Занкова

Место урока в теме: 10-й урок в теме «Уравнения и их решения»

Тип урока: закрепление изученных знаний

Цель: систематизировать знания о способах решения простейших уравнений

Ожидаемый результат:

Предметные

Метапредметные

Личностные

Знать связь между компонентами и результатами действий сложения и вычитания, на основе этих знаний

уметь решать уравнения на  нахождение неизвестного  слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого.

Составлять уравнения по задаче

Понимать информацию, заключённую в таблице и использовать её для составления уравнений.

Регулятивные:

– принимать и сохранять учебную задачу, следовать инструкциям учителя;

– понимать выделенные учителем ориентиры действия в учебном материале;

– оценивать совместно с учителем или одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы;

– выполнять учебные действия в устной и письменной речи;

Познавательные:

– осуществлять поиск нужной информации, используя материал учебника и сведения, полученные от учителя;

- использовать рисуночные и символические варианты математической записи;

– кодировать информацию в знаково-символической форме;

- строить несложные модели математических понятий, задачных ситуаций;

– осуществлять анализ объекта;

- в сотрудничестве с учителем проводить классификацию изучаемых объектов.

Коммуникативные:

– воспринимать мнение других людей при работе в паре;

– понимать задаваемые вопросы;

– контролировать свои действия в коллективной работе;

– адекватно относиться к мнению одноклассников, взрослых, принимать их позицию.

Внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к урокам математики;

способность к самооценке на основе критерия

успешности учебной деятельности; уважение к мыслям другого человека, доброжелательность