Работа «модуль» предназначена для повышения эффективности подготовки учащихся 10-11 классов к итоговой аттестации (ЕГЭ) по алгебре и началам анализа за курс полной средней школы и предусматривает их подготовку к дальнейшему математическому образованию.

      Результаты ЕГЭ показывают, что  у большинства выпускников школ

      по теме «Модуль» пробелы в знаниях. У этого явления  вполне объяснимые причины, главные из которых:

•           понятие модуля изучается в 6 классе, причем вводится толькочерез координатную прямую; •          определение модуля не отрабатывается на конкретных заданиях на протяжении курса математики и алгебры 6 – 8 классов, встречается только в теме «Арифметический корень» (8класс). •          Задачи на применения определения модуля встречаются во многих темах , поэтому не воспринимается учащимися, как отдельная математическая модель.