На сегодняшний день существуют различные формы проведения внеклассной работы, одной из которых является математическая игра.

Математическая игра удачно соединяет игровые и познавательные мотивы, и в такой игровой деятельности постепенно происходит переход от игровых мотивов к учебным.

Государственных программ по внеклассной работе нет, как нет и норм оценок. Поэтому для внеклассной работы учитель может подбирать материал или повышенной трудности, или материал, дополняющий изучение основного курса математики, но с учётом возможностей, и интересов своих учеников.