К учебнику: Л.Н. Боголюбов. Обществознание. 5 класс. - М., 2012

Изучение новой темы легче всего начать, посмотрев с детьми, на какие периоды делится жизнь человека (слайд 5). Затем учитель задает ребятам вопросы: какой из этих периодов проходите вы? сколько лет длится этот период? (слайды 6-8) Самая живопрепещущая часть урока посвящена обсуждению с учениками особенностей подросткового периода, пусть ребята приводят пимеры из личного опыта, делятся своими беспокойствами (слайды 9-16). Обсудив острые моменты, можно перейти к тому, что именно в этом возрасте рождаются мечты, куются характеры будущих изобретателей, открывателей, героев, потому что человек учится быть самостоятельным (слайды 17-21). В конце урока ребята закрепляют полученные знания с помощью карточек.