Данная презентация помогает создать условия для развития умения делить предметы окружающего мира на группы; способствовать формированию представления о живых организмах и неживых предметах окружающего мира, их роли в жизни человека; называть окружающие предметы и их взаимосвязи; оценивать правильность поведения людей в природе. 

Дети смогут осуществить поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий,осуществить сравнение и классификацию по заданным критериям.

Обучающиеся самостоятельно формулируют тему и цель урока. Проблемно-диалогическое обучение позволяет детям самим открывать новые знания.