Презентация по русскому языку «Буквы о-а в корне -лаг-лож-»
Предмет:
Русский язык и литература
Категория материала:
Презентации
Автор:
Хасанова Алсу Авгатовна
Здесь была ссылка на работу Презентация по русскому языку «Буквы о-а в корне -лаг-лож-» автора Хасанова Алсу Авгатовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Презентация по русскому языку для 5 класса по сингапурской методике «Буквы о-а в корне -лаг-лож-».Презентация рассчитана на обучающихся 5 класса. Средства активации: живое слово учителя, практическая работа, проблемный вопрос, творческое задание, самостоятельная работа, работа в парах и в группах.Формы работы на уроке: фронтальный опрос, самостоятельная работа, работа в парах и в группах. Методы: наглядный, репродуктивный, исследовательский, частично-поисковый, объяснительно- иллюстративный.Предлагаемые на уроке задания направлены на обогащение словарного запаса и развития речи учащихся, поиск необходимой информации, критичность мышления, развития познавательных навыков.Творческое задание предполагает дальнейшее развитие навыков грамотного письма, способствует развитию креативности.На уроке реализуются принципы: доступности, научности, наглядности. Цели урока:Образовательные:Формировать умение правильного написания букв А-О В корнях –ЛАГ-(-ЛОЖ-); формировать практические навыки.Создать условия для приобретения учащимися новых знаний на основе проблемного анализа.Развивать умение доказывать и объяснять условия выбора орфограмм.Проверить усвоение учащимися изученного материала.Развивающие: 1.Создать условия для формирования и развития исследовательских способностей учащихся. 2. Способствовать формированию аналитического мышления и эмоционального потенциала, интеллектуальных навыков сопоставления, обобщения. 3. Развивать речевые навыки. 4. Развивать интерес к предмету методом проблемной постановки вопросов и проблемных заданий.Воспитательные: 1.Воспитывать самостоятельность, сотрудничество, коллективизм, коммуникативность. 2. Формировать умение работать в парах, в группах.