Тема: Гласные звуки. Слова с буквой Э.

Целевые установки:

- формировать умения находить в слове и правильно произносить гласные звуки, различать гласные звуки и буквы, обозначающие гласные звуки;

- познакомиться со сведениями из истории русского языка о букве Э;

- уточнять представления детей о гласных звуках;

- учить определять и сохранять в памяти познавательную учебную задачу урока;

- развивать умение оценивать результаты своей деятельности.

Прогнозируемые результаты:

- учащиеся научатся распознавать гласные звуки по их основным признакам, соотносить гласные звуки и буквы для обозначения гласных  звуков

Ход урока

1.     Организационный момент:              слайд 2

Здравствуйте, ребята.

Слышите звонок?

Это начинается новый наш урок.

Много интересного будем изучать,

Чтоб к концу урока  многое узнать.

2.     Словарный диктант  (слайд 4, 5, 6, 7, 8, 9)

Он зеленый и большой                              слайд 4
Я полью его водой
Как огромный карапуз
Скоро вырастет.. (арбуз)

Он дает нам знания,                                   слайд  5

Отметки выставляет,

От нас в ответ признание

Все время получает.

Наставник, предводитель,

Я – и свежий, и соленый.                           слайд 6

Весь пупырчатый, зеленый.

Не забудь меня, дружок,

Запасай здоровье впрок… (огурец)

То я в клетку, то в линейку                       слайд 7
Написать по ним сумей ка!
Можешь и нарисовать...
Что такое я?... (тетрадь)

Ходит по двору надутый,                          слайд 8
 Видом злой и даже лютый.
 Грозно крикнет:

Клюк-клюк-клюк!
 Называется …  (индюк)

Если я молчу – молчит,                             слайд 9
А начну кричать – кричит.
Впереди всегда идёт,
За собою в лес ведёт  (эхо)

Арбуз,  учитель, огурец, тетрадь, индюк, эхо.                    слайд 10

3.     Работа над новой темой

Подчеркните первые буквы в данных словах.

Подумайте! Какая буква в этом ряду лишняя и почему?

Определите тему нашего урока                  слайд 11

Сколько гласных звуков в русском языке?                           слайд 12

Буквы для обозначения твердости и мягкости согласных звуков  гласных звуков:

а, о, и, ы, у, э, е, ё, ю, я.  Слайд 13

- Гласный звук состоит только из голоса.

- При произнесении гласного звука воздух проходит через рот свободно, без преград.

- Гласный звук образует слог: у|че|ник.

Уровень А

Задание 1.

Цель: закрепить теоретический материал лекции.

Методический комментарий для учащихся: Какие гласные звуки ты знаешь? А какие гласные буквы ты знаешь?

 Спиши предложение. Из какой сказки оно? Подчеркни гласные буквы.

Пришла лиса в гости к журавлю.

Уровень Б

Задание 1.

Цель: закрепить теоретический материал лекции

Методический комментарий для учащихся: Какие гласные звуки ты знаешь? А какие гласные буквы ты знаешь?

Выпиши слова, в которых буквы гласных обозначают два звука.

Ясли, дыня, зёрна, ёжик, ель, тень, июнь, люстра.

Уровень С

Задание 1.

Цель: закрепить теоретический материал лекции

Методический комментарий для учащихся: Какие гласные звуки ты знаешь? А какие гласные буквы ты знаешь?

Прочитай стихотворение.

Миша чинит сам розетки,

Лампы, пл…тки, …тюги.

М…шу зн…ют все соседки,

Часто пр…сят:

- Помоги!    (Г.Ладонщиков)

Назови, какие пропущены в словах буквы. Объясните, какие звуки они обозначают. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Гласные звуки и буквы.

1.     Прочитай. Нужное подчеркни.

Гласный звук (образует, не образует) слог.

2.     Прочитай слова. Раздели их на слоги вертикальной чертой ( I )

Ручка, Иван, липа, молоток, колодец, телефон, богатырь, гусь.

3.     Прочитай слова. Раздели их для переноса вертикальной чертой ( I ).

Кошка, диван, осы, Ира, коньки, сараи.

4.     Прочитай слова. Расставь над ними знаки ударения.

Ручка, зима, кот, кофта, поля, сосна, дерево, мяч, лиса.

5.     Прочитай слова. Раздели на слоги, укажи количество гласных и слогов.

Капуста - . гласных, . слогов, тарелка - . гласных, . слогов, мебель - . гласных, . слогов, петух - . гласных, . слогов, карандаши - . гласных,  . слогов, лисица - . гласных,  . слогов.

Списывание.

Вот и зима ушла. С крыш капает частая капель. Она стучит по окнам. Шумный воробей трещит весь день. Он рад теплу. С юга в наши края летят птицы. Грачи – наши первые гости. Они важно шагают по полям.