А) образовательная:

Б) развивающая:

В) воспитательная

Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков  по теме: “Главные члены предложения”; ознакомление учащихся со второстепенными членами предложения;

Развитие устной и письменной  речи при помощи выразительного чтения,словарной работы, вопросно-ответной беседы, решением проблемных задач,выполнением групповых и творческих заданий;

Нравственное воспитание учащихся,чувства уважения ,доброго Тип урока: урок – нравственностиотношения и любви к  близким и окружающим, воспитаниМетод и форма организации урока: проблемный, вопросно – ответная беседа.е интереса к  изучению русской речи;