В настоящее время, время развития компьютерных технологий, мы, педагоги, всё чаще сталкиваемся с набирающей обороты проблемой - засорение Интернет-пространства табуированной лексикой, которую мы можем чаще всего наблюдать в различных социальных сетях ( "Одноклассники", "ВК" и другие.). Настоящая работа посвящена лексическому наполнению межличностного общения подростков в социальных сетях. Эксперементальная база: подростки в возрасте 14-18 лет, проживающие на территории города Астрахани и Астраханской области. Практическая значимость данной работы неоспорима: материал можно использовать на уроках русского языка и элективных курсах.