"Описание материала:

"Тема: "Установка "ножа "строгального "инструмента. "Практическая "работа « "Изготовление "колодки "шерхебеля». 

"Обычно "колодку "струга "изготавливают "из "цельной "заготовки "твёрдой "древесины( "берёзы, "дуба, "бука "и "т."п.) 

"Из "цельной "заготовки "изготовить "колодку "вручную "под "силу "опытному "столяру, "а "предлагаемый "способ "значительно "упрощает "задачу. 

"Вот "так "выглядит "рубанок "в "разобранном "виде. "Нетрудно "заметить, "что "колодка "состоит "из "двух "склеенных "половинок, "чертежи "которых, "представлены "ниже. 

"Эта "работа "вполне "по "силам "учащимся "старших "классов.

"Выдержка из материала:

"Урок "практикумпо "столярному "делу 
"в "8 "классе.

"Учитель "I "категории
"Романова "Татьяна "Евгеньевна
"г."Вихоревка "2014 "год
" 

"Цель: "Продолжить "знакомство "учащихся "с "ручным "столярным "инструментом "по "строганию "древесины "шерхебелем, "его "настройкой "и "изготовлением "колодки.
" 

"Задачи:

1. "Назовите , "из "какой "древесины "делаются "колодки "ручного "строгального "инструмента?
2. "Из "скольких "основных "частей "состоят "строгальные "инструменты "и "как "они "называются?
3. "Для "чего "предназначен "шерхебель?
4. "Почему "лезвие "ножа "у "шерхебеля "закруглённое "и "узкое, "а "у "рубанков "с "одиночным "и "двойным "ножом – "прямое "и "широкое?
5. "Понравилась "вам "эта "работа?
6. "Что "вам "тяжело "было "делать, "а "что "легко?
7. "Как "вы "считаете, "ваша "работа "была "успешной "на "уроке?
8. "Достигли "вы "целей "поставленных "в "начале "урока?