Актуальность

 «Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы Земля наша». А.П. Чехов.

       Новый цветник позволит наслаждаться красотой пришкольного участка весь сезон

  Нашей школе почти 30 лет, но до сих пор  пришкольный  участок недостаточно озеленён.

  Так как большую часть времени мы проводим в школе, то хотим видеть её красивой, уютной.

  Поэтому мы решили создать цветочную клумбу, чтобы территория нашей школы выглядела красочной и привлекательной.

Если учащиеся начальной школы будут сами выращивать, поливать, ухаживать за  цветами  на клумбах нашего пришкольного участка,  то это  расширит их  знания о цветочных культурах, повысит интерес к урокам окружающего мира, научит их   бережному отношению  к своим посаженным  клумбам и к окружающей природе.

Создать клумбу – бабочку с оформлением  на пришкольном участке и высадить цветочные

растения.

  Изучить  разнообразие однолетних  цветочно-декоративных  растений   их биологические особенности, исследовать состав почвы.

  Ознакомиться с различными источниками литературы  по данному вопросу.

   Создать план размещения  цветов на клумбе с учётом высоты, продолжительности цветения и гармоничного сочетания цветов.

   Формировать у детей  бережное отношения к цветам, к природе.

  Осуществить реализацию проекта весной.

  Участие нас в данном  проекте позволило сформировать  бережное отношение к природному миру,  расширить знания о правилах создания   композиций с приемом подбора растений с учетом их биологических признаков.

  Важным результатом проекта явилась  желание нас и родителей разбить клумбу на пришкольном участке.

  Участие в реализации проекта сплотило наш класс и 50% учащихся выбрали во внеурочной  деятельности кружок « Юный Эколог».

  Таким образом гипотеза подтвердилась, работа на пришкольном участке  увеличила интерес к экологической тематике  и урокам окружающего мира.