На внеурочном занятии кружка "Я- исследователь" ребят заинтересовал вопрос, а пингвины это птицы? Если да, то как это доказать? Разделились на группы, составили план действий и принялись за сбор информации. Находили информацию и в энциклопедиях и в Интернете.  После сбора информации обсудили дизайн презентации.Мне кажется он удачный,соответствует теме.Установили порядок изложения материала.Пользуясь знаниями материала урока математики, ребята очень лаконично и убедительно выстроили цепочку доказательств  поставленной проблемы.Кроме этого они представили множество видов пингвинов.Мы думаем,вам понравится наша работа.