Разработанная совокупность методических приемов и средств позволяет учащимся адекватно, на доступном для них уровне воспринимать спектр основных мировоззренческих идей и осознанно вырабатывать свою собственную позицию, гражданское отношение к ним.

Изучение, осмысление учащимися гуманистической направленности религиозных представлений народных традиций, национальной исторической памяти активизирует их восприимчивость к духовным ценностям, в первую очередь гражданско-патриотическим.

Все это способствует гражданской и национальной идентификации школьников, осознанию ими своей принадлежности к российской нации на основе интегральной идентичности: культурно-этнической и государственно-гражданской.