Проект включает разработанную систему экскурсий, которые подразделяются на ознакомительные: «Обзорная экскурсия», «Птицы леса», «Биогеоценоз луга», «Биогеоценоз водоема», «Естественный отбор и его результаты». На этих экскурсиях учащиеся знакомятся с объектами живой природы, проводят различные наблюдения, по окончанию экскурсии пишут отчеты, работают с определителями растений и членистоногих, заполняют таблицы, делают зарисовки. На данных экскурсиях используются репродуктивные частично-поисковые методы обучения учащихся. Такие типы учебной деятельности как исследовательская, проектная учащиеся реализуют при проведении таких экскурсий как «Мониторинг лесного фитоценоза», «Влияние человеческой деятельности на естественные лесные сообщества», «В сосновом бору», «В смешанном лесу», «Влияние рекреационных нагрузок на видовой состав растений лесного биогеоценоза».