Привлечение учащихся в проектную деятельность процесс медленный. Как показывает опыт, заинтересованность к самостоятельной работе проявляется только в основном звене школы. Подростки имеют навыки работы с компьютерами для поиска информации и оформления самой презентации. К этому возрасту у подростков уже проявляются черты характера, которые необходимы, чтобы преодолевать возникающие на их пути трудности и не терять заинтересованность к длительной работе. Так же в этом возрасте учащиеся уже способны не потерять из поля зрения намеченные цели.