Аргументация                 Для получения высшего балла по параметру проверки работы (К ― 4)  требуется не менее двух аргументов, подтверждающих собственную  позицию ( «с опорой на читательский и жизненный опыт»). То есть это должны быть собственные  аргументы, отличные от авторских, как бы дополняющие их (в случае согласия с автором), и, подбирая их, нужно опираться на литературу (научную, публицистическую) или на художественные произведения, изучавшиеся в классе или прочитанные самостоятельно.             Аргументация -это «совокупность доводов, аргументов, достаточных для доказательства чего ― либо» ( Толковый словарь русского языка)             Аргумент ― это «довод, основание, приводимые в доказательство чего ― либо». В риторике существуют разные классификации аргументов: они могут быть сильными, неопровержимыми и слабыми, допускающими контраргументы; они могут опираться на логику и манипулировать эмоциями и т.д.             Желательно, чтобы автор сочинения подкреплял  свою позицию сильными, убедительными аргументами. К ним обычно относят: •      эпизоды     художественных произведений, характеристика литературных героев; факты, события, выводы науки (теории, гипотезы, аксиомы); статистические  данные; свидетельства очевидцев; ссылки на авторитетных людей; цитаты из их трудов  и произведений; пословицы и поговорки, отражающие народную мудрость, опыт народа; обращение  к Библии, её  мотивам и сюжетам, определяющим, как правило, общечеловеческие ценности, отражающим общепринятые нормы общественной жизни.             Если  трудно подобрать подходящую цитату или неопровержимый факт, вполне допустимыми оказываются аргументы, обращающиеся не к логике, а к эмоциям, чувствам читателя, содержащие предостережение ― или, наоборот, уверенность в чём -то хорошем, выражающие сочувствие, сострадание ― или презрение, осуждение.