Главной приметой настоящего времени во многих сферах деятельности являются перемены. Особенно подвержена им сфера образования.     Сегодня педагогическая и библиотечная общественность  страны обсуждают проблемы модернизации, основные инициативы программы «Наша новая школа», положения закона «Об образовании», приоритеты, цели и задачи новых федеральных государственных образовательных стандартов.

   Модернизация, инновационные подходы, трансформация и автоматизация библиотечных процессов, становление педагога-библиотекаря - именно вокруг этого должна выстраиваться повседневная работа школьного библиотека