Пояснительная записка.

Эта презентация подготовлена в рамках «Неделя биологии в школе». Игра предназначена для среднего звена (5- 9 классы). Игра рассчитана на 5 команд. Четыре разных рубрики. На втором слайде номера и названия команд и рубрики с заданиями. Установлены гиперссылки на слайды. Все задания выполняются по очереди и в ограниченное время. Ведущий открывает окна рубрик только после данного командой ответа, так как там может высветиться сразу ответ. Для каждой команды все задания заготовлены в печатном виде, и они лежат на столах в конвертах. По сигналу все команды одновременно вскрывают первый конверт с ребусом (на отгадывание дается 1 минута или меньше). По очереди каждая команда называет свой ответ, и ведущий открывает соответствующий слайд с правильным ответом. При совпадении команда получает один балл. Команда не успевшая за предоставленное время дать ответ не получает баллы. Далее все команды по сигналу приступают к следующему вопросу и так до четвертого задания. Четвертое задание практическое. На столах команд стоят микроскопы и один микропрепарат без названия (заклеено), а также цветные картинки (4-5 штук)– увеличенные изображение микропрепаратов – с названием или тоже без названия ( ориентироваться на подготовленность участников). Изображений несколько разных и только одно правильное, соответствующее готовому микропрепарату на столах играющих . Участники игры должны сами настроить микроскоп , рассмотреть микропрепарат , из картинок выбрать соответствующее увиденному под микроскопом, назвать или по названию на картинке определить объект. Время ограниченно 2- 4 минуты. По сигналу команды заканчивают работу и по очереди называют ведущему ответ, а ведущий после ответа открывает соответствующий слайд с правильным ответом. Мах балл за это задание - 3.

Команды могут по желанию воспользоваться рубрикой «Блиц опрос» для получения дополнительных баллов. В конце игры подсчитываются баллы, и объявляется победитель.

Цель игры: формирование познавательного интереса к предмету «Биология».