Оқудың нәтижесі:Зерттеушілік әңгімені пайдалана отырып оқушылардың ойлау қабілеті дамиды. Оқушылар күнделікті сабақта пайдалануда сын тұрғысынан ойлап, іс-әрекет жасай алады.Табыс критерийлерін анықтай алады

Келешектегі жоспарым: Іс-әрекетті зерттеуді әр түрлі бағытта жалғастырамын.Іс-тәжірибемді әріптестермен бөлісемін.Баспаға беремін.Конкурстарға қатысамын

Кедергілерді жою:Рольдік  ойындар арқылы, Блум таксономиясындағы жоғары деңгейдегі сұрақтар арқылы оқушыларды зерттеушілік әңгімеге тарту.

Кедергілер:Зерттеушілік әңгімеге тартылуда математикалық терминдерді айтуда оқушылар сөздік қорын пайдалана алмады.Бағалау өз деңгейінде жүрмеді.