Применение нетрадиционных форм урока (текст к презентации)

Предмет: Математика
Категория материала: Конспекты
Автор:

 

            1.“ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА” (каждый правильный ответ- 0,5 балла)

            Это устный конкурс, в котором участвуют все члены команды. Его цель 

            - настроить учащихся на игру, подготовить к выполнению более сложных 

            заданий. На заранее подготовленных плакатах, изображены канаты с 

            числами  Задача команд – сравнить . Задание 

            выполняют все члены группы по цепочке.

 

            2 “МОРСКОЕ БРАТСТВО” (каждый правильный ответ-3 балла)

            Письменный индивидуальный конкурс. Каждый участник команды получает 

            задание на отдельной карточке(карточки – разного уровня сложности). 

            В этом и других конкурсах цвет карточек каждой команды соответствует 

            цвету флага корабля. Задание выполняется на полученной карточке и 

            затем сдается на проверку жюри. (Жюри проверяет карточки по заранее 

            подготовленным ответам, подсчитывает баллы всех участников команды и 

            выставляет их в путевую ведомость).

           

          

 

            3.“УЗЕЛКИ” (каждый правильный ответ – 3 балла)

            Командный конкурс. Всем командам раздаются заранее подготовленные 

            листы-карты .Учащиеся решают задание с каждого кружочка 

            в тетрадях, затем сверяют ответы и записывают правильный, по их 

            мнению, ответ над кружочком. Узел считается распутанным, если пример 

            решен верно. 

 

            4. “ОДИН ЗА ВСЕХ, ВСЕ ЗА ОДНОГО” (правильный ответ – 15)

            Конкурс капитанов. Каждый капитан должен проложить маршрут корабля. 

            (Участники решают задания, записывают ответы рядом с парусниками. 

            Полученные ответы нужно соединить стрелками, начиная с наименьшего 

            числа)

 

            5. “А НУ-КА СОСЧИТАЙ” (правильный ответ- 10 баллов)

            Конкурс, в котором участвуют штурманы кораблей. На доске написаны 

            три уравнения (по количеству штурманов). Представители команд должны 

            решить уравнение и сделать проверку. Остальные члены команд в это 

            время работают на местах. Если штурман не справился с заданием, на 

            помощь ему приходит команда. 

 

             6. “ДРУЖНАЯ КОМАНДА” (правильный ответ – 15 баллов) 

            Групповая работа. Каждая команда получает карточку с задачей (задачи 

            одинаковы по сложности). На решение задачи отводится не более 5 

            минут. При подсчете баллов жюри учитывает скорость выполнения и 

            правильность решения.

                  

             

Тип материала: Простой текстовый документ (txt)
Размер: 2.57 Kb
Количество скачиваний: 1
Просмотров: 102

Похожие материалы