Данная статья предназначена для педагогов-психологов образовательных учреждений. Речь идет об использовании песочной терапии в работе с детьми младшего школьного возраста. Особенно актуально использование данного метода в индивидуальной работе по коррекции эмоциональной сферы учащихся, а также в период адаптации к школьному обучению.