Развитие логического мышления младших школьников – одна из главных целей уроков математики Владение навыками устных вычислений в пределах 100 является культурой математики и в некоторой степени показателем сформированности логического мышления. Правильно организованная  деятельность учащихся, приведёт к формированию у них логического мышления.

     Предложенные приёмы рациональных вычислений можно использовать, начиная с 1 класса. Овладение ими не только обеспечивает новый уровень усвоения, но и даёт существенные сдвиги в умственном развитии. То есть, математика становится «гимнастикой ума» не на словах, а на деле и помогает «двигать вперёд» развитие логического мышления учащихся.