Применение инструкционных карт.

1) При подготовке к изучению нового материала, можно повторить теоретическую часть из инструкционной карты, рассмотреть примеры.

2) Во время закрепления нового материала, когда нужно «набить руку», особенно для слабых учеников в то время, когда сильные выполняют более сложные задания.

3) При работе дома ученики могут работать самостоятельно, их могут проконтролировать родители, т. к. есть ответы или решения, образцы решения.

4) При проведении работы над ошибками, при обобщающем повторении по теме.