Цель. Формировать интерес и любовь к природе, учить замечать весенние изменения в живой и неживой природе; воспитывать радостное, заботливое отношение детей к пробуждающейся природе; уточнить и расширить представления о перелетных птицах; развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарь; воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам. Учить изображать птичку, опираясь на обобщенные представления о птицах и используя приемы рисования, усвоенные на предшествующих занятиях; раскрывать возможности красок, закреплять навыки « живого» движения. Предварительная работа. Наблюдения за птицами и изменениями в природе на прогулках, рассматривание живописных полотен о весне, заучивание на прогулках  стихотвореня о весне. Чтение и заучивание стихотворения «Птичка». . Билингвальный компонент    Қайырлы таң, көктем , қарлығаш, тоған ,  қараторғай,    бозторғай,  құстар, сауысқан,  қарға , торғай