Проблемы организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях перехода на новые образовательные стандарты
| Предмет: | История |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Колесникова Ольга Михайловна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Старый Оскол – промышленный и культурный центр Белгородской области – традиционно является локомотивом в развитии системы образования. Так, с 1 сентября 2014 года все школы Старооскольского городского округа перешли на ФГОС ООО. И учителям, и пятиклассникам пришлось оперативно перестраиваться к работе в новых условиях и решать множество проблем.
Наиболее проблемным полем является недостаточность опыта проектной и исследовательской деятельности. Новизна современного российского образования требует личностного начала учителя, которое позволяет ему либо урочить, наполняя учеников знаниями, либо давать урок, развивая понимание этих знаний, его ценности и смысла. Без организации проектно-исследовательской деятельности невозможно формирование универсальных учебных действий.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 8 |